Iteration, Citation and Citationality in the Mesopotamian Scholastic Dialogue The Class Reunion
| Main Author: | |
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| Contributors: | |
| Format: | Print Article |
| In: | Wissen in Bewegung. Institution – Iteration – Transfer Episteme in Bewegung. Beiträge zu einer transdisziplinären Wissensgeschichte Year: 2015, Issue: 1, Pages: 105-132 |
| KeiBi Identifier: | 74:570 |
| Further subjects: | Konferenzschrift
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| RAW | |a Johnson, J. Cale, Iteration, Citation and Citationality in the Mesopotamian Scholastic Dialogue <i>The Class Reunion</i>: Cancik-Kirschbaum, E. - Traninger, A. (Hg.), Wissen in Bewegung. Institution – Iteration – Transfer (Episteme in Bewegung. Beiträge zu einer transdisziplinären Wissensgeschichte 1. 2015) [74:189] 105-132. | ||
| SER | |a Episteme in Bewegung. Beiträge zu einer transdisziplinären Wissensgeschichte | ||
| STA | |a OK | ||
| UID | |a 127967 | ||
| USR | |a 13 | ||
| VOL | |a 74 | ||